มูลนิธิคำ

DIE

คำ

เมษายน 1906


ลิขสิทธิ์ 1906 โดย HW PERCIVAL

ช่วงเวลาที่มีเพื่อน

นักศาสนศาสตร์เชื่อเรื่องไสยศาสตร์หรือไม่? ถูกถามหนึ่งในกลุ่มเพื่อนไม่นานมานี้

นักเทววิทยายอมรับข้อเท็จจริงทั้งหมดและไม่เคยสูญเสียเหตุผลของเขา แต่นักเทววิทยาไม่ได้หยุดและพักใจกับความจริง เขาพยายามที่จะติดตามมันไปยังจุดกำเนิดและดูผลที่ตามมา ไสยศาสตร์คือความเชื่อในหรือการฝึกฝนบางสิ่งโดยที่ไม่รู้ว่าทำไม ในแง่มุมที่กว้างกว่าไสยศาสตร์เป็นความยินยอมของจิตใจที่มีต่อสัญชาตญาณหรือแนวโน้มที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติบางอย่างโดยไม่มีเหตุผลอื่นสำหรับความเชื่อ ความเชื่อโชคลางของผู้คนสะท้อนความรู้ที่ถูกลืมเลือน ความรู้ได้หายไปและผู้ที่มีความรู้ผู้คนยังคงฝึกฝนรูปแบบต่อไป ดังนั้นรูปแบบและความเชื่อจึงสืบทอดกันมาจากรุ่นสู่รุ่น เมื่อพวกเขาเริ่มห่างจากความรู้มากขึ้นพวกเขาก็จะยิ่งเข้าใกล้ความเชื่อโชคลางมากขึ้นและอาจกลายเป็นคนคลั่ง การปฏิบัติโดยปราศจากความรู้คือความเชื่อโชคลาง เยี่ยมชมคริสตจักรในเมืองใหญ่ในเช้าวันอาทิตย์ ดูพิธีการบูชา ดูขบวนของนักร้องประสานเสียง; แจ้งให้ทราบล่วงหน้าตราสัญลักษณ์ของสำนักงานของผู้ที่ทำหน้าที่บริการ; สังเกตรูปปั้นเครื่องประดับอันศักดิ์สิทธิ์เครื่องดนตรีและสัญลักษณ์ ฟังการทำซ้ำและสูตรของการนมัสการ - อะไรนะ? เราจะตำหนิคนที่ไม่คุ้นเคยกับสิ่งนี้ได้ทั้งหมดเพราะเรียกมันว่าเรื่องไสยศาสตร์และบอกว่าเราเป็นคนที่เชื่อโชคลาง เรามีแนวโน้มที่จะคำนึงถึงความเชื่อของผู้อื่นซึ่งไม่ค่อยเชื่อโชคลางมากกว่าคนของเรา ความเชื่อโชคลางที่คนที่เราเรียกว่า“ คนโง่เขลา” และ“ คนงมงาย” ต้องมีต้นกำเนิด ผู้ที่รู้จะต้องติดตามขนบธรรมเนียมหรือความเชื่อโชคลางไปยังที่มาของพวกเขา หากพวกเขาจะทำสิ่งนี้พวกเขาจะได้รับความรู้ซึ่งเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับภาพสะท้อนที่ไม่ฉลาด - ความเชื่อโชคลาง การศึกษาเกี่ยวกับความเชื่อโชคลางของตนเองโดยไม่ได้มีอคติจะเผยให้เห็นถึงความเขลาของตัวเอง ทำการศึกษาต่อไปและจะนำไปสู่ความรู้เกี่ยวกับตนเอง

 

มีพื้นฐานอะไรสำหรับความเชื่อทางไสยศาสตร์ที่คนที่เกิดมาพร้อมกับ“ กะหล่ำ” อาจมีคณาจารย์หรือพลังจิตลึกลับบ้าง?

ความเชื่อนี้เกิดขึ้นจากยุคสมัยโบราณเมื่อมนุษยชาติมีเพศสัมพันธ์กับสิ่งมีชีวิตทั้งภายในและรอบโลก จากนั้นการมองเห็นของมนุษย์การได้ยินและประสาทสัมผัสลึกลับภายในอื่น ๆ ถูกปกคลุมด้วยการเติบโตไปสู่ชีวิตที่เต็มไปด้วยความรู้สึกและวัสดุ ไม่มีส่วนใดของร่างกายมนุษย์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับกำลังและอำนาจในโลกที่มองไม่เห็นของธรรมชาติ สิ่งที่เรียกว่า“ กะหล่ำ” นั้นเกี่ยวข้องกับโลกแห่งดาวฤกษ์ ถ้าเมื่อมนุษย์เกิดมาในโลกทางกายภาพกะหล่ำอยู่กับเขามันประทับหรือประทับใจร่างกายของดาวที่มีแนวโน้มบางอย่างและ attunes ไปยังโลกของดาว ในชีวิตภายหลังแนวโน้มเหล่านี้อาจเอาชนะได้ แต่ไม่เคยหมดไปอย่างสิ้นเชิงในขณะที่ linga sharira ซึ่งเป็นร่างการออกแบบดวงดาวนั้นได้รับการปรับแต่งเพื่อรับการแสดงผลจากแสงดาว ความเชื่อโชคลางที่ชายชาวเรือยึดติดกับของที่ระลึกเช่นนี้เป็นลางบอกเหตุของ "โชคดี" หรือเป็นสารกันบูดเพื่อป้องกันการจมน้ำอยู่บนพื้นฐานของความจริงที่ว่ามันเป็นการป้องกันตัวอ่อนจากองค์ประกอบที่ไม่พึงประสงค์ในก่อนเกิด โลกในปัจจุบันดังนั้นในโลกฝ่ายเนื้อหนังจึงได้รับการปกป้องจากอันตรายของน้ำซึ่งสอดคล้องกับแสงจากดาวและองค์ประกอบต่าง ๆ ซึ่งแม้ว่าพวกมันจะถูกเรียกว่าทางกายภาพก็ตามไม่มีสิ่งลึกลับและมีต้นกำเนิดมาจากโลกแห่งดวงดาว

 

หากความคิดอาจส่งผ่านไปยังใจของผู้อื่นทำไมสิ่งนี้จึงไม่ถูกต้องและมีความฉลาดเท่าการสนทนาทั่วไป

มันไม่ได้ทำเพราะเราไม่ได้ "พูดคุย" ในความคิด; เรายังไม่ได้เรียนรู้ภาษาแห่งความคิด แต่ถึงกระนั้นความคิดของเราก็ถูกถ่ายทอดไปสู่จิตใจของคนอื่นบ่อยกว่าที่เราคิดแม้ว่ามันจะไม่ได้ทำอย่างชาญฉลาดเท่าที่เราจะพูดคุยเพราะเราไม่ได้ถูกบังคับโดยความจำเป็นในการสื่อสารซึ่งกันและกันผ่านความคิดเท่านั้นและเพราะเรา จะไม่ใช้ปัญหาในการให้การศึกษาความคิดและความรู้สึกที่จะทำมัน คนที่เกิดในหมู่คนที่มีวัฒนธรรมจะได้รับการดูแลฝึกฝนฝึกฝนและได้รับการศึกษาในรูปแบบของพ่อแม่หรือวงกลมที่เขาเกิด หยุด แต่คิดและจะเห็นได้ทันทีว่ามันต้องใช้ความอดทนนานหลายปีในส่วนของครูและความพยายามอย่างต่อเนื่องในส่วนของนักเรียนเพื่อเรียนรู้ศิลปะการพูดและการอ่านและการเขียนภาษาและการเรียนรู้ นิสัยขนบธรรมเนียมและวิธีคิดในภาษานั้น ๆ ถ้ามันต้องการความพยายามและการฝึกฝนในโลกทางกายภาพนี้เพื่อเรียนรู้ภาษาเดียวก็ไม่แปลกที่บางคนสามารถถ่ายทอดความคิดได้อย่างถูกต้องโดยไม่ต้องใช้คำ มันไม่ลึกลับอีกต่อไปในการถ่ายโอนความคิดโดยไม่มีคำพูดมากกว่าที่จะถ่ายโอนความคิดโดยใช้คำ ความแตกต่างคือเราได้เรียนรู้วิธีที่จะทำในโลกแห่งการพูดคุย แต่ก็ยังคงเป็นคนโง่เขลาเหมือนเด็กที่พูดไม่ออกในโลกแห่งความคิด การเปลี่ยนความคิดด้วยคำพูดต้องใช้ปัจจัยสองประการ: ผู้พูดและผู้ฟัง; การส่งผ่านเป็นผลลัพธ์ สิ่งนี้เรารู้วิธีการทำ แต่ลักษณะที่แท้จริงที่เราพูดและเข้าใจนั้นเป็นสิ่งที่ลึกลับสำหรับเราและการเปลี่ยนความคิดโดยไม่มีคำพูด เราไม่ทราบว่าอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายทำงานอย่างไรและในลักษณะใดเพื่อผลิตเสียงที่เปล่งออกมา เราไม่ทราบว่ากระบวนการส่งเสียงผ่านอวกาศเป็นอย่างไร เราไม่รู้ว่า tympanum และประสาทหูได้รับเสียงอย่างไร และไม่ตีความว่าเป็นกระบวนการใดในสติปัญญาภายในที่เข้าใจความคิดที่ถ่ายทอดด้วยเสียง แต่เรารู้ว่าทั้งหมดนี้เสร็จสิ้นแล้วและเราเข้าใจซึ่งกันและกันหลังจากที่มีลักษณะเช่นนี้

 

เรามีสิ่งใดบ้างที่คล้ายคลึงกับกระบวนการเปลี่ยนความคิด?

ใช่. กระบวนการโทรเลขและภาพถ่ายมีความคล้ายคลึงกับการเปลี่ยนความคิด จะต้องมีผู้ดำเนินการที่ส่งข้อความของเขาจะต้องมีผู้รับที่เข้าใจมัน ดังนั้นจึงต้องมีบุคคลสองคนที่ได้รับการฝึกอบรมหรือรับการศึกษาเพื่อส่งและรับความคิดของกันและกันถ้าพวกเขาจะทำอย่างชาญฉลาดและมีความแม่นยำเช่นเดียวกับการสนทนาที่ฉลาดสามัญที่จะดำเนินการเช่นเดียวกับคนสองคนจะต้องพูด ภาษาเดียวกันถ้าพวกเขาจะพูดคุย มีคนกล่าวว่าหลายคนสามารถทำสิ่งนี้ได้ แต่พวกเขาทำในลักษณะที่ไม่ฉลาดมากเพราะพวกเขาไม่เต็มใจที่จะส่งความคิดไปยังการฝึกฝนที่เข้มงวด การฝึกอบรมจิตใจนี้ควรเป็นระเบียบและดำเนินการด้วยความระมัดระวังเช่นเดียวกับชีวิตของนักวิชาการในโรงเรียนที่มีระเบียบวินัย

 

เราจะสนทนาโดยความคิดอย่างชาญฉลาดได้อย่างไร

หากใครสักคนจะสังเกตเห็นจิตใจของเขาเองและจิตใจของคนอื่นอย่างรอบคอบเขาจะตระหนักได้ว่าความคิดของเขานั้นถูกถ่ายทอดไปสู่ผู้อื่นด้วยกระบวนการลึกลับ ผู้ที่จะสนทนาโดยความคิดโดยไม่ต้องใช้คำต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมการทำงานของจิตใจของเขา ในขณะที่การทำงานของจิตใจถูกควบคุมและคนหนึ่งสามารถที่จะทำให้จิตใจมั่นคงในเรื่องใดเรื่องหนึ่งมันจะถูกรับรู้ว่าจิตใจเป็นห่วงรูปแบบใช้รูปร่างและลักษณะของเรื่องที่อยู่ภายใต้การพิจารณาและ เมื่อสื่อถึงเรื่องนี้หรือความคิดไปยังวัตถุที่มันถูกชี้นำโดยเต็มใจที่นั่น หากทำอย่างถูกต้องบุคคลที่ความคิดนั้นจะได้รับแน่นอน หากไม่ได้ทำอย่างถูกต้องจะมีการแสดงผลที่ไม่ชัดว่ามีจุดประสงค์อะไร ในการอ่านหรือรู้เรื่องความคิดจะต้องควบคุมการทำงานของจิตใจเช่นกันหากต้องรับและเข้าใจความคิดของผู้อื่น สิ่งนี้ทำในลักษณะเดียวกันกับที่คนฉลาดปกติจะฟังคำพูดของคนอื่น เพื่อให้เข้าใจอย่างถูกต้องเราต้องฟังคำพูดที่ตั้งใจฟัง การตั้งใจฟังควรตั้งใจให้นิ่งที่สุด หากความคิดที่ไม่เกี่ยวข้องเข้ามาในจิตใจของผู้ฟังจะไม่ได้รับความสนใจที่จำเป็นและจะไม่เข้าใจคำศัพท์แม้ว่าจะได้ยินแล้วก็ตาม หากใครจะอ่านความคิดของคนอื่นจิตใจของเขาจะต้องถูกเก็บไว้ในที่ว่างที่เอาใจใส่เพื่อให้การแสดงผลของความคิดที่ส่งผ่านอาจถูกเก็บไว้อย่างชัดเจนและชัดเจน ถ้าความคิดนั้นชัดเจนและชัดเจนจะไม่มีปัญหาใด ๆ ในความเข้าใจของมัน เราจึงเห็นว่าจิตใจของเครื่องส่งสัญญาณของความคิดและจิตใจของเครื่องรับของความคิดต้องได้รับการฝึกฝนให้ปฏิบัติหากการเปลี่ยนความคิดนั้นต้องดำเนินการอย่างถูกต้องและอย่างชาญฉลาด

 

การอ่านความคิดของผู้อื่นเป็นสิ่งถูกต้องหรือไม่

ไม่แน่นอน การทำเช่นนี้ถือเป็นการอภัยโทษและไม่ซื่อสัตย์พอๆ กับการเข้าศึกษาของผู้อื่นและค้นค้นและอ่านเอกสารส่วนตัวของเขา เมื่อใดก็ตามที่ผู้ส่งความคิดออกไป ความคิดนั้นจะถูกประทับตราด้วยบุคลิกลักษณะเฉพาะของผู้ส่ง และแสดงความประทับใจหรือลายเซ็น หากความคิดนั้นมีลักษณะที่ผู้ส่งไม่ต้องการให้เป็นที่รู้จัก ความประทับใจหรือลายเซ็นของผู้ส่งจะทำเครื่องหมายเหมือนกับที่เราจะทำเครื่องหมายซองจดหมาย "ส่วนตัว" หรือ "ส่วนตัว" สิ่งนี้ทำให้มองไม่เห็นผู้แทรกแซงที่ไม่ซื่อสัตย์เว้นแต่ความคิดจะหลวมในการก่อตัวของมันและเกี่ยวข้องกับผู้แทรกแซง โดยไสยศาสตร์ที่แท้จริงความคิดดังกล่าวจะไม่ถูกอ่านหรือแทรกแซง หากไม่ใช่เพราะอุปสรรคนี้ ครูที่มีพลังลึกลับทั้งหมดจะสามารถกลายเป็นเศรษฐีในชั่วข้ามคืนได้ และบางทีพวกเขาอาจจะขจัดความจำเป็นในการหาเงินเป็นจำนวนมากต่อบทเรียนหรือการนั่ง พวกเขาจะสร้างความปั่นป่วนในตลาดหุ้น สร้างความเชื่อมั่นอย่างลึกลับกับตลาดต่างๆ ของโลก จากนั้นโจมตีซึ่งกันและกันและจบลงอย่างทันท่วงที เช่น "แมวคิลเคนนี"

เพื่อน [เอช ดับเบิลยู เพอซิวาล]