เมื่อแม่ผ่านมาฮัทแล้วแม่จะยังคงเป็นแม่อยู่ แต่แม่จะมาพร้อมกับ mahat และเป็น mahat-ma

- นักษัตร

DIE

คำ

ADEPTS อาจารย์และ MAHATMAS

(ต่อ)

หน้าที่หมายถึงการดัดแปลงอาจารย์และมหาตมะให้มากกว่ามนุษย์ธรรมดา หน้าที่ของมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาในสัดส่วนที่เหมาะสมกับความรับผิดชอบของตัวเองต่อครอบครัวประเทศของเขาความเป็นมนุษย์ของเขาต่อธรรมชาติและต่อหลักการแห่งสวรรค์ในธรรมชาติ หน้าที่เหล่านี้เขาปฏิบัติหรือล้มเหลวในการปฏิบัติงานในช่วงเวลาสั้น ๆ ของหนึ่งชีวิต หน้าที่ของ adepts อาจารย์และมหาตมะอยู่ในสาขาที่คล้ายกัน แต่พวกเขาเห็นมากกว่ามนุษย์เห็น แทนที่จะถูก จำกัด ให้อยู่ในสายตาของมนุษย์พวกเขาจะขยายออกไปตามระดับและความสำเร็จของพวกเขาจนถึงอายุของโลก วงกลมของหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญรวมถึงโลกและองค์ประกอบและกองกำลังที่ล้อมรอบและเคลื่อนผ่านมันและซึ่งเป็นสาเหตุทันทีของการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและปรากฏการณ์ทั้งหมด คนเก่งรู้และเกี่ยวข้องกับและใช้กำลังและองค์ประกอบที่มนุษย์ไม่อาจมองเห็นได้ เหมือนกับที่ช่างปั้นปั้นดินเหนียวของเขาดังนั้นคนที่มีรูปร่างก็จะใช้วัสดุของเขาตามวัตถุประสงค์ในมุมมอง หน้าที่ของเขาอยู่ในการสร้างปรากฏการณ์มักจะแปลกต่อความรู้สึกของมนุษย์และเกี่ยวข้องกับเนื้อหาของโลกที่มองไม่เห็นซึ่งเขาอาศัยอยู่และกระทำอย่างมีสติเพื่อโลกทางกายภาพที่มองเห็นของมนุษย์ เขาต้องการและใช้ร่างกายของเขาเพื่อการพัฒนาต่อไปและเพื่อเชื่อมโยงสิ่งที่มองไม่เห็นกับโลกที่มองเห็นได้

หน้าที่ของ adepts ทำให้บางคนเป็นที่รู้จักในโลกในฐานะผู้วิเศษแม้ว่าจะไม่ได้รู้จักกันในนามของนักมายากลที่ adepts ผู้ชำนาญการให้บริการแก่โลกในบางช่วงเวลา จากนั้นเขาสร้างปรากฏการณ์บางอย่างซึ่งถือเป็นปาฏิหาริย์โดยผู้เขลาและผู้ที่เรียนรู้ด้วยการมองเห็นที่ จำกัด ได้ประกาศว่าเป็นไปไม่ได้หรือเป็นการหลอกลวง นักมายากลผู้ชำนาญคือผู้ที่สร้างปรากฏการณ์ตามกฎหมายธรรมชาติที่ไม่ทราบถึงช่วงเวลา เขาอาจเรียกให้มองเห็นการปรากฏตัวของสิ่งมีชีวิตที่มองไม่เห็นตามปกติ; เขาอาจสั่งการแสดงตนเหล่านี้เพื่อแสดงความแปลก เขาอาจทำให้เกิดพายุปรากฏหรือหายไป; เขาอาจนำมาซึ่งหรือระงับ conflagrations และน้ำท่วมหรือทำให้เกิดปรากฏการณ์ธรรมชาติใด ๆ เขาอาจลอยวัตถุทางกายภาพผลิตเพลงในอากาศโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือทำให้วัตถุทางกายภาพที่มีมูลค่าน้อยหรือยอดเยี่ยมที่จะตกตะกอนจากอากาศ; เขาอาจทำให้คนง่อยเดินได้ เขาสามารถรักษาคนป่วยหรือทำให้คนตาบอดมองเห็นโดยพูดสองสามคำหรือสัมผัสมือของเขา

นักมายากลผู้ชำนาญให้บริการกับโลกเมื่อเขาทำปรากฏการณ์ใด ๆ เหล่านี้เพื่อวัตถุประสงค์ในการช่วยเหลือมนุษยชาติและเป็นไปตามกฎหมายตามคำสั่งของความฉลาดสูงกว่าตัวเขาเอง แต่ถ้าเขาควรสร้างปรากฏการณ์จากความรู้สึกของความรุ่งโรจน์ในอำนาจของเขาจากการชื่นชมตนเองและความภาคภูมิใจหรือจากแรงจูงใจที่เห็นแก่ตัวใด ๆ เขาจะถูกลงโทษอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้โดยการสูญเสียพลังที่เขามี ปฏิบัติตามกฎหมายและความต่อเนื่องของการกระทำของเขาจะสิ้นสุดลงในความพินาศของเขา ตำนานและประวัติศาสตร์โบราณเป็นตัวอย่างของนักมายากลที่เก่งกาจ

สิ่งใดในยุคหนึ่งที่ดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้หรือเป็นไปไม่ได้ การพูดคุยกับเพื่อนที่อยู่ห่างไกลหนึ่งพันไมล์หรือหนึ่งพันไมล์นั้นนับว่าเป็นไปไม่ได้เมื่อหนึ่งร้อยปีก่อน บุคคลที่อ้างว่าสิ่งนั้นเป็นไปได้ที่จะถูกพิจารณาว่าเป็นคนหลอกลวง มันทำตอนนี้ทุกวัน หากต้องการส่องสว่างบ้านโดยการแตะปุ่มไฟฟ้าก็จะถือว่าเป็นการแสดงที่มีมนต์ขลัง มันน่าแปลกใจเล็กน้อยในวันนี้ หากหนึ่งในยี่สิบปีที่ผ่านมาได้กล่าวว่ามันเป็นไปได้ที่จะส่งข้อความไร้สายทั่วโลกเขาจะได้รับการพิจารณาว่าเป็นตัวหลอกลวงหรือเป็นคนโกงโดยเจตนาที่ต้องการดึงดูดความสนใจ ตั้งแต่โทรศัพท์กระแสไฟฟ้าและคลื่น Hertzian ได้ถูกนำมาใช้กันโดยทั่วไปผู้คนที่พวกเขาเคยสงสัยว่าสิ่งเหล่านี้ในทางที่เป็นจริงและคนหนุ่มสาวนำมาใช้ของพวกเขาด้วยความสงสัยเพียงเล็กน้อยเท่าที่พวกเขา ทำการปลูกพืชการวิ่งของรถยนต์ปรากฏการณ์ของเสียงหรือความลึกลับของแสง

นักมายากลผู้ชำนาญการทำงานตามกฎหมายของโลกที่มองไม่เห็นและสร้างผลลัพธ์ได้อย่างแน่นอนและแน่นอนในฐานะนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ที่ทำงานตามกฎหมายที่รู้จักกันในการควบคุมโลกทางกายภาพ ไม่ยากนักสำหรับนักมายากลที่จะตกตะกอนหินมีค่าหรือวัตถุอื่น ๆ จากอากาศหรือยกร่างของเขาและแขวนอยู่กลางอากาศมากกว่าที่นักเคมีจะตกตะกอนออกซิเจนและไฮโดรเจนเป็นน้ำด้วยประกายไฟฟ้า หรือเพื่อยกน้ำหนักจากพื้นดินโดยใช้แม่เหล็ก นักเคมีตกตะกอนน้ำโดยความรู้ของเขาเกี่ยวกับองค์ประกอบประกายไฟฟ้ารวมพวกมันไว้ในสัดส่วนที่แน่นอน นักมายากลผู้ชำนาญการตกตะกอนวัตถุใด ๆ โดยความรู้ขององค์ประกอบของวัตถุในสัดส่วนที่แน่นอนและโดยความสามารถของเขาที่จะนำองค์ประกอบเหล่านี้ในรูปแบบที่จัดขึ้นในใจของเขา องค์ประกอบหรือองค์ประกอบของทุกสิ่งที่ปรากฏทางร่างกายถูกระงับไว้ในบรรยากาศของโลก นักเคมีหรือนักฟิสิกส์อาจตกตะกอนบางสิ่งเหล่านี้ในรูปแบบโดยวิธีการที่อยู่ในมือและเป็นไปตามกฎหมายทางกายภาพและโดยวิธีการทางกายภาพ นักมายากลผู้ชำนาญสามารถสร้างผลลัพธ์ที่คล้ายกันโดยไม่ จำกัด วิธีทางกายภาพในการให้บริการของนักฟิสิกส์ นักฟิสิกส์ใช้แม่เหล็กยกแท่งเหล็ก นักมายากลเก่งใช้แม่เหล็กที่ไม่ใช่ทางกายภาพเพื่อยกร่างกายของเขา แต่แม่เหล็กของเขาไม่มีแม่เหล็กน้อยกว่า แม่เหล็กของเขาเป็นร่างที่มองไม่เห็นของเขาเองซึ่งเป็นศูนย์กลางของแรงโน้มถ่วงสำหรับร่างกายของเขาและเมื่อร่างกายที่มองไม่เห็นของเขาเพิ่มขึ้นมันทำหน้าที่เป็นแม่เหล็กสำหรับร่างกายของเขาซึ่งตามมา เมื่อเข้าใจกฎของโลกที่มองไม่เห็นพวกเขาจะไม่ยิ่งใหญ่กว่ากฎที่ควบคุมโลกทางกายภาพและปรากฏการณ์ของมัน

Adepts อาจมีส่วนร่วมในสงครามและในการตัดสินใจสมดุลของอำนาจระหว่างประเทศหรือพวกเขาอาจปรากฏเป็นกวีเพื่อดึงดูดความรู้สึกของมนุษย์และเพื่อแสดงผ่านบทกวีวิธีการทำงานของธรรมชาติในอาณาจักรของเธอและกับลูกหลานของมนุษย์ ผู้เชี่ยวชาญอาจปรากฏเป็นรัฐบุรุษที่พยายามกำหนดนโยบายของประเทศตามกฎหมายเพียงเท่าที่ความปรารถนาของประชาชนจะตอบสนองต่อคำแนะนำดังกล่าว ในหน้าที่เช่นเดียวกับผู้ชำนาญการสันนิษฐานและโดยที่เขามีส่วนร่วมทันทีในเรื่องของมนุษยชาติเขาทำงานภายใต้การดูแลของนายที่ฉลาดกว่าเขา เขาคือการเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์และพวกเขา; แน่นอนว่าเขาไม่รู้ว่าเป็นผู้ชำนาญหรือคำสั่งอื่น ๆ ของมนุษย์มากกว่าที่เขาเคลื่อนไหว

คนที่อ้างว่า adeptship ไม่ว่าจะโดยคำนี้หรือคำอื่นใดก็ตามอาจเป็นการหลอกลวงตนเองหรือผู้หลอกลวง มิฉะนั้นหากเขาเป็นผู้ชำนาญและทำการอ้างสิทธิ์เขาก็ถูกพรากไปจากตำแหน่งของเขาทันทีหรือสูญเสียชนชั้นและอำนาจของเขาและไม่อยู่ภายใต้การชี้นำของผู้เชี่ยวชาญที่ปฏิบัติตามกฎหมายและเพื่อประโยชน์ของ คน. การเริ่มคำสั่งใด ๆ ที่สูงกว่าของมนุษย์ทั่วไปห้ามมิให้มีการประกาศโดยผู้ริเริ่ม การเรียกร้องของเขาดังขึ้นเมื่อพลังของเขาอ่อนแอลง

อาจารย์ไม่ได้อยู่ท่ามกลางมนุษย์ในร่างกายบ่อยเท่าที่เชี่ยวชาญ ในขณะที่ผู้ชำนาญเข้าถึงและจัดการกับมนุษย์ด้วยความปรารถนาของเขา - ความปรารถนาของเขาอยู่ในโลกเนื้อหนัง จำเป็นต้องติดต่อกับมนุษย์ทางร่างกาย - นายจัดการกับมนุษย์ด้วยความคิดของเขาและตามความสามารถทางจิตและกำลังของเขาและ ดังนั้นจึงแทบไม่จำเป็นที่นายจะต้องอยู่ท่ามกลางมนุษย์ในร่างกายของเขา หน้าที่ของอาจารย์ที่เกี่ยวข้องกับมนุษยชาตินั้นอยู่ที่จิตใจที่กระตือรือร้นของมนุษย์ จิตใจของมนุษย์กระทำไปในระนาบของราศีสิงห์ (♌︎-♐︎) ซึ่งเป็นโลกจิตของเขา และระหว่าง ราศีกันย์-ราศีพิจิก (♍︎-♏︎) และราศีตุลย์ (♎︎ ) คือรูป-ตัณหาและโลกกายภาพเบื้องล่าง และมะเร็ง-ราศีมังกร (♋︎-♑︎) ซึ่งเป็นโลกฝ่ายวิญญาณเบื้องบน จิตใจของมนุษย์ถูกดึงดูดโดยโลกจิตและโลกกายภาพเบื้องล่างและโลกฝ่ายวิญญาณที่อยู่เบื้องบนหรือรอบข้าง เมื่อบุคคลหรือเผ่าพันธุ์พร้อมที่จะรับคำสั่งสอนจากปรมาจารย์หรือผู้เชี่ยวชาญ ความคิดของบุคคลหรือเผ่าพันธุ์จะปรากฏในโลกจิต และโดยธรรมชาติของความคิดของจิตใจนั้น พวกเขาจะได้รับคำสั่งสอนจากปรมาจารย์ จิตที่ได้รับคำสั่งสอนนั้น ในตอนแรกย่อมไม่รับรู้ถึงการมีอยู่ของอาจารย์ และไม่รับรู้ถึงคำสั่งสอนใดๆ จากสัตว์อื่นหรือจากโลกใดๆ เว้นแต่โลกแห่งประสาทสัมผัสที่พวกเขาคุ้นเคย ปรมาจารย์ยึดเอาอุดมคติหรืออุดมคติไว้กับบุคคลหรือเชื้อชาติ และช่วยเหลือพวกเขาในการดำเนินงานทางจิตในการเข้าใกล้หรือบรรลุอุดมคติของตน เช่นเดียวกับครูในโรงเรียนที่เป็นตัวอย่างและมอบบทเรียนให้กับนักวิชาการ แล้วช่วยนักวิชาการในการเรียนรู้บทเรียนและพิสูจน์ตัวอย่างของพวกเขา อาจารย์สนับสนุนความพยายามของแต่ละบุคคลหรือเชื้อชาติในการบรรลุถึงอุดมคติของตน ในขณะที่ครูที่ดีสนับสนุนบทเรียนให้กับนักวิชาการ อาจารย์จะไม่บังคับหรือแบกจิตใจผ่านโลกจิต แต่จะแสดงทางตามความสามารถของจิตใจและความสามารถในการเดินทาง ไม่มีนายหรือกลุ่มนายคนใดจะบังคับบุคคลหรือเชื้อชาติให้พยายามทางจิตของตนต่อไป หากบุคคลหรือเชื้อชาตินั้นไม่ได้เลือกและจะไม่ดำเนินความพยายามของตนต่อไป เมื่อผู้ชายเลือกที่จะคิดและปรับปรุงจิตใจของตน พวกเขาจะได้รับความช่วยเหลือจากปรมาจารย์ตามลักษณะของความปรารถนาและแรงบันดาลใจของพวกเขา

จิตใจทำงานผ่านโลกแห่งจิตโดยพลังในการคิด จิตใจทุกคนมีความสามารถในการคิดเข้าสู่โลกแห่งจิตและมีการเรียนรู้อย่างเป็นธรรมชาติและเป็นระเบียบเช่นเดียวกับเด็กผู้ชายที่เข้ามาและเรียนรู้ในโรงเรียนของผู้ชาย เมื่อเด็ก ๆ ถูกให้คะแนนในโรงเรียนตามสมรรถภาพทางจิตดังนั้นจิตใจของผู้ชายจึงถูกให้คะแนนในโรงเรียนของโลกแห่งจิตตามการออกกำลังกายของพวกเขา โรงเรียนของโลกแห่งจิตจะดำเนินการตามระบบการเรียนรู้ที่เป็นธรรมซึ่งมีอายุมากกว่าโลก การเรียนการสอนในโรงเรียนของผู้ชายจะกลายเป็นคล้ายกับโรงเรียนของโลกแห่งจิตในสัดส่วนที่จิตใจของผู้ชายเลือกและดำเนินการตามกฎหมายเพียงที่เหนือกว่าในโลกแห่งจิต

อาจารย์สอนบุคคลและมวลมนุษยชาติโดยรวมผ่านความคิดและอุดมคติของพวกเขาในระดับจิตของโลก มนุษย์จึงถูกสอนอยู่เสมอ อาจารย์สนับสนุนและนำเผ่าพันธุ์ของมนุษยชาติขึ้นไปจากความสำเร็จทางศีลธรรมหนึ่งไปยังอีกผ่านทุกขั้นตอนและระดับของความก้าวหน้าของมนุษย์แม้ว่ามนุษย์จะหมดสติแหล่งที่มาซึ่งได้รับแรงบันดาลใจที่จะเพิ่มขึ้นในระดับที่สูงขึ้น โดยหนึ่งในไม่ จำกัด แคบและปิดโดยวิสัยทัศน์ของเขาในช่วงของชีวิตมรรตัยรัญจวนใจก็ไม่จำเป็นต้องคิดว่าแปลกที่ควรจะมีโรงเรียนในโลกจิตและไม่ควรมีอาจารย์ครูใน โลกแห่งจิตในขณะที่มีครูมนุษย์ในโรงเรียนของผู้ชาย จิตใจเป็นครูในโรงเรียนของผู้ชายเช่นเดียวกับในโรงเรียนของโลกจิต ไม่ว่าจะเป็นในโรงเรียนของมนุษย์หรือในโรงเรียนแห่งโลกแห่งจิต ผู้ชายเรียนรู้และได้รับการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในโลกของมนุษย์ในขณะที่จิตใจของมนุษย์มีความสามารถในการให้ข้อมูล ไม่มีครูในโรงเรียนของผู้ชายที่สามารถสอนผู้ชายเกี่ยวกับปัญหาเชิงนามธรรมของโลกจิต ปัญหาเหล่านี้จะต้องได้รับการต่อสู้และควบคุมโดยความพยายามของจิตใจของแต่ละบุคคล ปัญหาของถูกและผิดของมนุษย์ความทุกข์ยากและความทุกข์ยากของความทุกข์ยากและความสุขจะดำเนินการโดยบุคคลผ่านประสบการณ์และความพยายามของเขาที่จะเข้าใจและจัดการกับปัญหาเหล่านี้ อาจารย์พร้อมเสมอที่จะสอนเมื่อใดก็ตามที่ผู้ชายพร้อมที่จะเรียนรู้ ด้วยวิธีนี้ในโลกแห่งจิตมนุษย์ได้รับการสอนทางอ้อมจากอาจารย์ การสอนโดยตรงจากอาจารย์เช่นเดียวกับระหว่างครูและนักเรียนจะได้รับเมื่อมนุษย์ได้พิสูจน์ตัวเองว่าสมควรได้รับการสอนโดยตรง

หน้าที่ของมหาตมะต่อมนุษย์คือการนำเขาไปสู่ความรู้ที่แท้จริงว่าเขาในฐานะมนุษย์คืออะไรในฐานะที่เป็นจิตวิญญาณ มนุษย์เป็นตัวแทนของความคิด มหาตมะนำมนุษย์มาสู่ความรู้เกี่ยวกับความคิดนั้น อุดมคติจะแสดงต่อผู้ชายโดยปรมาจารย์ผู้ชี้ทางไปสู่แนวคิดขั้นสูงสุดซึ่งเป็นที่มาของอุดมคติ มหาตมะอยู่ในโลกวิญญาณ (♋︎-♑︎) และให้กฎที่นายทำ พวกมันปรากฏอยู่ในโลกตลอดเวลาแต่ไม่ได้อยู่ในร่างกาย ดังนั้นโลกจึงไม่สามารถรู้จักพวกมันได้

Adepts เช่นผู้ชายมีชอบและไม่ชอบของพวกเขาเพราะพวกเขาทำงานกับความต้องการและรูปแบบ ผู้ชำนาญชอบคนที่เป็นแบบของเขาและอาจไม่ชอบคนที่ต่อต้านเขา เขาเป็นคนที่ทำงานอยู่ ผู้ที่ต่อต้านเขาคือผู้ที่มีเป้าหมายและปรารถนานอกเหนือจากตัวเขาเองและผู้ที่พยายามขัดขวางเขาในงานของเขา adepts ทั้งหมดมีชอบของพวกเขา แต่ไม่ทั้งหมดมีไม่ชอบ ผู้ที่ไม่ชอบก็คือผู้ที่แสวงหาพลังให้ตนเองและพยายามที่จะให้คนอื่นทำตามใจเขา การปรับใช้โดยเจตนาดีต่อมนุษยชาตินั้นไม่ชอบผู้ชาย อาจารย์อยู่เหนือไม่ชอบแม้ว่าพวกเขาจะชอบ การตั้งค่าของพวกเขาเป็นเช่นคนที่มีความเชี่ยวชาญสำหรับผู้ที่มีชนิดของพวกเขาและสำหรับสิ่งที่พวกเขากำลังทำงาน มหาตมะไม่ชอบหรือไม่ชอบ

คำถามเรื่องอาหารการกินและการดื่มทำให้จิตใจของผู้ที่ดิ้นรนต่อสู้เพื่อปัญญาและถูกกล่าวหาว่ามีความสามารถทางจิตวิญญาณเป็นอย่างมาก อาหารเป็นเรื่องที่ควรคำนึงถึงมนุษยชาติ อาหารมีหลายชนิด อาหารเป็นวัสดุที่ใช้ในการสร้างและต่อเนื่องของร่างกายทุกชนิด อาหารเป็นเรื่องที่สำคัญและยากที่สุดสำหรับมนุษยชาติที่จะเห็นด้วย แต่ไม่มีความยากลำบากสำหรับผู้ชำนาญผู้ชำนาญหรือมหาตมะในการเลือกและการบำรุงเลี้ยง

อาณาจักรแห่งธรรมชาติแต่ละแห่งใช้เป็นอาหารหนึ่งหรือน้อยกว่านั้นและเป็นอาหารของอาณาจักรข้างต้น องค์ประกอบเป็นอาหารหรือวัสดุที่โลกประกอบขึ้น โลกเป็นอาหารขั้นต้นที่พืชจะก่อตัวและเติบโต พืชเป็นวัสดุที่ใช้เป็นอาหารสำหรับการสร้างร่างกายสัตว์ สัตว์พืชโลกและองค์ประกอบล้วนใช้เป็นอาหารในโครงสร้างของร่างกายมนุษย์ ร่างกายมนุษย์เป็นสิ่งที่ปรารถนาให้อาหารและอ้วน ความปรารถนาคือเนื้อหาที่เปลี่ยนเป็นความคิด ความคิดเป็นอาหารสำหรับจิตใจ จิตใจเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดความเป็นเอกเทศหรือจิตใจที่สมบูรณ์แบบ

ผู้ชำนาญเลือกอาหารที่จะทำให้เขามีร่างกายที่แข็งแรงและสมบูรณ์ ประเภทของอาหารที่เขาเลือกสำหรับร่างกายของเขานั้นขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่เขาต้องทำงานหรือผู้คนในหมู่นั้น เขาอาจกินเนื้อสัตว์และผลไม้ ผัก ถั่วและไข่ และดื่มนมหรือน้ำหรือเครื่องดื่มตามกาลเทศะ เขาอาจกินหรือดื่มจากแต่ละคนโดยเฉพาะหรือรับส่วนทั้งหมด แต่อาหารใดก็ตามที่เขาเลือกสำหรับร่างกายของเขาจะไม่ถูกเลือกเพราะแฟชั่น แต่เพราะเขาพบว่าอาหารดังกล่าวจำเป็นสำหรับร่างกายของเขาซึ่งเขาต้องทำงาน ร่างกายของเขาเองเป็นอาหารหรือวัสดุที่เขาเชี่ยวชาญใช้เพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับตัวเองในฐานะร่างกายที่ปรารถนา เนื่องจากร่างกายของเขาถูกสร้างขึ้นจากแก่นแท้ของอาหารที่รับเข้าไป ดังนั้นเขาจึงใช้แก่นแท้ของร่างกายของเขาเป็นอาหารสำหรับร่างกายที่ต้องการ เช่นนี้อาหารของผู้เชี่ยวชาญไม่ได้เกิดจากการกินและดื่มในขณะที่ร่างกายรับอาหารของมัน แทนที่จะกินและดื่ม ผู้เก่งกาจจะต่ออายุ เสริมกำลัง หรือสานต่อตัวเองในฐานะผู้เก่งกาจโดยการสกัดหรือเปลี่ยนแก่นแท้ของร่างกายของเขาให้เป็นร่างแม่เหล็กสำหรับตัวเขาเองในฐานะผู้เก่งกาจ

อาหารของเจ้านายไม่ใช่อาหารที่ร่างกายของนายยังมีชีวิตอยู่ อาหารของร่างกายของอาจารย์นั้นมีความเป็นดินน้อยกว่าอาหารของร่างกายของผู้เชี่ยวชาญ อาจารย์เห็นว่าร่างกายของเขามีส่วนร่วมในอาหารที่จำเป็นสำหรับการบำรุงรักษาสุขภาพและความสมบูรณ์ของร่างกายแม้ว่าภายใต้เงื่อนไขบางประการอาจารย์อาจรักษาร่างกายของเขาโดยการดื่มน้ำและการหายใจของอากาศบริสุทธิ์ ต้นแบบใช้ร่างกายของเขาเพื่อจุดประสงค์ที่สูงกว่าผู้ชำนาญ ร่างของผู้เชี่ยวชาญคือรูปแบบความปรารถนาของเขาซึ่งเป็นร่างแม่เหล็ก ร่างกายของอาจารย์คือรูปแบบความคิดของเขาซึ่งประกอบด้วยชีวิตที่บริสุทธิ์ อาจารย์ไม่ได้เปลี่ยนหรือถ่ายโอนแก่นแท้ของร่างกายไปสู่ดวงดาวหรือร่างกายปรารถนา; อาจารย์ถ่ายทอดความปรารถนาสู่ความคิด อาจารย์ยกระดับความปรารถนาที่ต่ำกว่าให้สูงขึ้นและถ่ายทอดความต้องการซึ่งเป็นอาหารสำหรับความคิด ความคิดเหล่านี้กลับกลายเป็นอาหารหรือวัสดุที่ร่างกายหรือจิตใจเป็นแบบอย่าง อาจารย์เช่นนี้ไม่กินและดื่มเพื่อคงอยู่แม้ว่าเขาจะเติบโตในพลังจากหรือโดยความคิด

ร่างกายทางกายภาพของมหาตมะต้องใช้อาหารที่ไม่ดีหรือดินน้อยกว่าของมหาตมะหรือผู้เชี่ยวชาญ ร่างกายทางกายภาพของมหาตมะไม่ได้ขึ้นอยู่กับความต่อเนื่องของอาหารแข็ง อาหารที่จำเป็นที่สุดคือการหายใจของอากาศบริสุทธิ์ นั่นไม่ใช่อากาศที่มนุษย์หายใจเข้าไป มันคือลมหายใจแห่งชีวิตซึ่งเป็นชีวิตของทุก ๆ ร่างกายและร่างกายของมหาตมะได้เรียนรู้ที่จะหายใจเข้าและซึมซับ ร่างกายของผู้ชำนาญการไม่สามารถใช้ลมหายใจแห่งชีวิตซึ่งแม้ว่าร่างกายจะหายใจเข้าไม่ได้ก็ตาม ร่างกายทางกายภาพของมหาตมะมีความเป็นระเบียบสูง องค์กรประสาทของมันมีความสมดุลทางแม่เหล็กและสามารถตอบสนองและถือกระแสไฟฟ้าของชีวิตในขณะที่หายใจเข้าสู่ร่างกายของมหาตมะ แต่อาหารสำหรับมหาตมะเป็นเช่นนี้คือความรู้ซึ่งเป็นจิตวิญญาณ

Adepts, master หรือ mahatmas เช่นนี้ไม่จำเป็นต้องสวมใส่เสื้อผ้า ร่างกายแต่ละคนเป็นเสื้อผ้าที่สวมใส่โดยร่างกายด้านในเช่นเสื้อผ้าเป็นเสื้อผ้าสำหรับร่างกาย เสื้อผ้าทางกายภาพที่สวมใส่โดยร่างกายของพวกเขาได้รับการคัดเลือกและใช้งานด้วยความเคารพต่อเวลาสถานที่และอุณหภูมิและประเพณีของคนในหมู่ที่ adepts, ปริญญาโทหรือมหาตมะอาจย้าย เสื้อผ้าที่ทำจากผ้าลินินหรือผ้าขนสัตว์หรือผ้าไหมหรือเส้นใยจะสวมใส่ตามสภาพอากาศที่พวกเขา; หนังสัตว์ก็จะสวมใส่ ในการเตรียมเสื้อผ้าจะมีการใช้วัสดุที่สามารถป้องกันร่างกายจากอิทธิพลของความเย็นหรือความร้อนหรือแม่เหล็กหรือจะดึงดูดอิทธิพลเหล่านี้ ดังนั้นผิวหนังของสัตว์อาจปกป้องร่างกายจากอิทธิพลของสนามแม่เหล็กที่เป็นอันตรายจากโลก ผ้าไหมจะปกป้องร่างกายจากการถูกรบกวนทางไฟฟ้า ผ้าขนสัตว์จะดึงดูดบางส่วนของรังสีดวงอาทิตย์ในสภาพอากาศหนาวเย็นและรักษาความร้อนของร่างกาย ผ้าลินินจะสะท้อนความร้อนของดวงอาทิตย์และทำให้ร่างกายเย็น Adapts, Master และ Mahatmas ไม่ได้กังวลเกี่ยวกับเสื้อผ้าของร่างกายของพวกเขาเช่นเดียวกับผู้คนในสังคมที่สุภาพและรสนิยมที่ประณีต แฟชั่นในชุดไม่เติมเต็มจิตใจของ adepts, master และ mahatmas ตามที่พวกเขาเติมจิตใจของคนในสังคม ความฉลาดที่มากขึ้นการแต่งกายที่เรียบง่ายและเรียบง่ายถ้าเขาเลือกมันด้วยความเคารพต่อตัวเองแม้ว่าเขาจะเลือกชุดที่เหมาะกับคนที่เขาเคลื่อนไหว สิ่งที่เขาต้องการคือผ้าคลุมศีรษะและอุปกรณ์ป้องกันร่างกาย

การจัดสวนสนุกเพื่อดึงดูดและทำให้จิตใจของเด็ก ๆ ผ่อนคลายหรือทำให้ผู้ที่มีความกังวลใจหรือทำงานหนักเกินไป Adapts, master and mahatmas ไม่มีความสนุกใด ๆ แม้ว่าพวกเขาจะมีความสนุกสนานและความเพลิดเพลิน มีการให้ความบันเทิงแก่ร่างกายเช่นการเดินการปีนเขาหรือการออกกำลังกายเบา ๆ เพื่อรักษาแขนขาและกล้ามเนื้อของร่างกาย ความสุขของพวกเขาคืองานของพวกเขา ความสุขของผู้เชี่ยวชาญคือการเห็นความสำเร็จเข้าร่วมความพยายามของเขาในการควงและปั้นองค์ประกอบและผลลัพธ์ที่เข้าร่วมในสิ่งที่เขาทำ ความสุขของอาจารย์พบได้ในการเห็นการปรับปรุงในใจของผู้ชายในการช่วยเหลือพวกเขาและในการแสดงให้พวกเขาเห็นวิธีการควบคุมและกำกับความคิดของพวกเขา ความสุข - หากเรียกได้ว่าเป็นความสุข - ของมหาตมะอยู่ในความรู้และพลังของเขาและการเห็นว่ากฎหมายมีชัย

ร่างกายทั้งหมดแม้กระทั่งของ adepts, master และ mahatmas ต้องนอนหลับ ไม่มีร่างกายชนิดใดหรือเกรดใดสามารถอยู่ได้โดยไม่ต้องนอนหลับ เวลาที่เลือกสำหรับการนอนหลับนั้นขึ้นอยู่กับความชุกของกระแสไฟฟ้าและสนามแม่เหล็กทั้งกลางวันและกลางคืนและการหายใจของโลก โลกหายใจเข้าเมื่ออิทธิพลเชิงบวกของดวงอาทิตย์มีชัย มันหายใจออกเมื่ออิทธิพลเชิงบวกจากดวงจันทร์มีชัย ร่างกายตื่นตัวในเวลาที่อิทธิพลทางบวกของดวงอาทิตย์แข็งแกร่งที่สุด การนอนหลับให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดแก่ร่างกายเมื่ออิทธิพลทางแม่เหล็กบวกของดวงจันทร์มีชัย อิทธิพลเชิงบวกของดวงอาทิตย์มีอิทธิพลมากที่สุดเมื่อข้ามเส้นเมอริเดียนและพระอาทิตย์ขึ้น อิทธิพลของสนามแม่เหล็กในเชิงบวกของดวงจันทร์จะเพิ่มความแข็งแกร่งจากความมืดจนถึงหลังเที่ยงคืน การนอนหลับให้เวลาที่จำเป็นในการกำจัดของเสียออกจากร่างกายและซ่อมแซมความเสียหายที่เกิดขึ้นจากการทำงานประจำวัน ดวงอาทิตย์ส่งกระแสไฟฟ้าของพลังชีวิตเข้าสู่ร่างกาย ดวงจันทร์ส่งลำธารของแรงแม่เหล็กเข้าสู่ร่างกาย อิทธิพลทางไฟฟ้าจากดวงอาทิตย์คือชีวิตของร่างกาย อิทธิพลของแม่เหล็กจากดวงจันทร์ก่อตัวเป็นยานพาหนะที่เก็บและสะสมชีวิตจากดวงอาทิตย์ รูปร่างที่มองไม่เห็นของมนุษย์สอดคล้องกับและเป็นไปตามธรรมชาติของสนามแม่เหล็กจากดวงจันทร์ อิทธิพลจากดวงอาทิตย์คือสิ่งที่จังหวะผ่านและทำให้ร่างกายมีชีวิตอยู่ เมื่อชีวิตจากดวงอาทิตย์ไหลเข้าสู่ร่างกายมันจะกระทบกับร่างแม่เหล็กที่มองไม่เห็นของร่างกายและถ้าชีวิตนี้ยังคงมีอยู่อย่างต่อเนื่องมันจะพังและทำลายร่างแม่เหล็ก ในขณะที่จิตใจมีการเชื่อมต่อและทำหน้าที่อย่างมีสติผ่านร่างกายจะดึงดูดชีวิตของพลังงานแสงอาทิตย์ที่มีต่อร่างกายและป้องกันไม่ให้มีอิทธิพลต่อสนามแม่เหล็กจากดวงจันทร์ตามธรรมชาติ การนอนหลับเป็นการถอนใจออกจากร่างกายและการเปิดอิทธิพลของสนามแม่เหล็ก

Adepts, Master และ Mahatmas รู้ว่าเวลาใดของกลางวันหรือกลางคืนมันจะดีที่สุดสำหรับร่างกายของพวกเขาในการทำงานและเวลาที่จะพักผ่อน พวกเขาสามารถถอนตัวออกจากร่างกายตามความประสงค์สามารถป้องกันอิทธิพลที่เป็นอันตรายจากการกระทบกระเทือนและอนุญาตให้อิทธิพลของสนามแม่เหล็กเพื่อกำจัดของเสียทั้งหมดและซ่อมแซมความเสียหายทั้งหมด ร่างกายทางกายภาพของพวกเขาสามารถได้รับประโยชน์มากขึ้นในเวลาน้อยลงจากการนอนหลับมากกว่าคนทั่วไปเพราะความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับอิทธิพลที่มีอยู่และความต้องการทางร่างกาย

ผู้ชำนาญเช่นนี้นอกเหนือจากร่างกายของเขาไม่ต้องการการนอนหลับในแง่ที่ร่างกายทำ และเขาก็ไม่รู้สึกตัวในระหว่างการนอนหลับแม้ว่าจะมีช่วงเวลาที่เขาพักผ่อนและต่ออายุตัวเองซึ่งคล้ายกับการนอนหลับ นอกเหนือจากร่างกายของเขาแล้วอาจารย์ยังไม่หลับไม่รู้สึกหมดสติ อาจารย์มีสติตลอดชาติ แต่มีช่วงเวลาหนึ่งที่เริ่มต้นการจุติมาเกิดของเขาเมื่อเขาผ่านเข้าสู่สถานะคล้ายกับความฝันจนกระทั่งเขาตื่นขึ้นมาในฐานะอาจารย์ในร่างกายของเขา มหาตมะเป็นอมตะตระหนัก; กล่าวคือเขาดำรงอยู่อย่างมีสติอย่างต่อเนื่องตลอดการเปลี่ยนแปลงและเงื่อนไขทั้งหมดตลอดช่วงเวลาของการวิวัฒนาการที่เขากระทำจนกว่าจะถึงเวลาที่เขาควรตัดสินใจที่จะผ่านหรือในตอนท้ายของวิวัฒนาการผ่านเข้าสู่สถานะที่รู้จัก เหมือนนิพพาน

(ยังมีต่อ)